《學生讀寫情況問卷》通過了解小學至初中孩子的讀寫行為與習慣，可以讓我們了解孩子在讀寫問題上是否存在著視覺加工能力落后問題。通過本測試，我們可以了解讀寫眼鏡是否對孩子有效果。

很多孩子在讀寫時，會有以下的表現：

1.經?；煜帜福喝鐚看成d，p看成q，u看成n，w看成m等。

2.經常顛倒字的偏旁部首。

3.閱讀時重復閱讀同一行或者跳行閱讀。

4.上課或做作業時注意力不集中。

5.放大字體.減少每頁內容或用物件標記讀到哪里可以改善閱讀。

6.讀字和寫字時，經?；煜螤钕嗨频淖?，如“拒”和“柜”。

7.前后排列錯誤，例如將was看成saw，將on看成no，將"書寫"看成"寫書"。

8.寫字字跡非常潦草，筆劃不清晰，難以辨認。

9.看圖時，抓不住主要內容，只看到瑣碎細節。

10.書寫速度慢，經常很晚才完成作業。

11.寫字時經常涂抹.修改。

12.朗讀時經常讀著讀著不知讀到何處。

13.寫字容易寫錯，如總是多一筆或少一筆，或張冠李戴

14.常常不愿朗讀或朗讀時發音不清晰。

15.朗讀時總是丟字、加字、改字、串字。

16.寫字常常超出格子。

17.寫作能力差：標點符號.空一行.空兩格等等常搞錯。

18.朗讀時總是反復重復某些字詞。

19.不喜歡閱讀，也不喜歡聽人閱讀。

20.寫字.畫畫時筆劃不均勻，歪歪斜斜。

21.閱讀寫作又慢又差。

22.經常忘記一個學過的字應該怎樣寫。

23讀書時常常有看不清楚，或者看到的字有顫抖和閃爍的感覺。

究其原因，通常是孩子的雙眼視覺出現問題而導致的。符合以上表現多于5項的孩子，讀寫眼鏡有效率達90%以上。