七歲的小帥哥S，在香港讀小學，同時被診斷為讀寫困難學生。12月7日上午十點，媽媽帶著他按約定來到我們公司。S長得很帥氣，衣著十分整潔，看上去很斯文。會說國語及白話。在前期的測試中，孩子自我感覺的表達不夠清楚，出現前后矛盾的情況。媽媽在一旁有點急，讓他認真點。孩子覺得委屈了，說自已說的都是真實的。稍為安撫他后，順利地為他選上他覺得看很清楚很舒服的左右鏡后。然后，我們讓他戴和不戴眼鏡時，分別閱讀文字及抄寫文字。閱讀通過錄音記錄下來，書寫則寫在同一張紙上，如下面的圖，就是該生的眼鏡。

        孩子的感覺是，用上眼鏡后，看字很清楚，間距變大了。在找不同的字母的速度快了。閱讀的測試結果是戴上眼鏡后，30秒的讀字為38個，即一分鐘76字。比不戴時多讀了18個，增幅為26.6%。而書寫的表現也有相當大的變化。上面的平時的表現，媽媽證實這點。字體的大大小小很不一致。下面的是戴上讀寫眼鏡的書寫，字體相對大些，每個字的大小則變得差不多。媽媽也覺得這個改變很大。