橋某,來自北京的九歲男孩,在閱讀及書寫上的困難大。父母從網上了解讀寫眼鏡后,約好了春節后過來試用讀寫易眼鏡。一家三口如約來到咨詢室,據母親所述,孩子閱讀慢,跳字跳行、讀錯的情況很常見。書寫字體結構尚可,但握筆無力,寫字時,訴說手部累。語文成績差,數學粗心大意的題很多。進到咨詢室時,見到孩子長得很帥氣?;卮饐栴}切題。在進行配鏡時,小孩主動及配合得很好。也比較清楚咨詢測試鏡片的意圖。所以咨詢師很快就為他選上最適的二個鏡片。當在場的父母問他,戴上這個眼鏡后,閱讀有什么不同時,他說字體像被放大很多,容易看多了。隨后,跟其他的孩子一樣,咨詢師為他測試了前后閱讀速度。不用鏡片時:30秒的讀字為42個,即每分鐘為84字。用上眼鏡時:30秒的讀字為56個,即每分鐘為112個。比不用眼鏡時,速度提升了33%!
橋某,來自北京的九歲男孩,在閱讀及書寫上的困難大。父母從網上了解讀寫易眼鏡后,約好了春節后過來試用讀寫易眼鏡。
一家三口如約來到咨詢室,據母親所述,孩子閱讀慢,跳字跳行、讀錯的情況很常見。書寫字體結構尚可,但握筆無力,寫字時,訴說手部累。語文成績差,數學粗心大意的題很多。
進到咨詢室時,見到孩子長得很帥氣?;卮饐栴}切題。在進行配鏡時,小孩主動及配合得很好。也比較清楚咨詢測試鏡片的意圖。所以咨詢師很快就為他選上最適的二個鏡片。當在場的父母問他,戴上這個眼鏡后,閱讀有什么不同時,他說字體像被放大很多,容易看多了。隨后,跟其他的孩子一樣,咨詢師為他測試了前后閱讀速度。 不用鏡片時:30秒的讀字為42個,即每分鐘為84字。 用上眼鏡時:30秒的讀字為56個,即每分鐘為112個。比不用眼鏡時,速度提升了33%!
除了閱讀速度方面的提升外,橋某的書寫前后對比也有明顯的提升,左邊的鐘表圖是分別戴上讀寫易眼鏡及不戴時畫的。(先戴上讀寫易眼鏡畫下面的圖,然后不戴時,畫上面的圖)圖中,可以看到他畫的圓有了較大的改善,數字的標示也較為勻等。書寫的數據也工整。由于書寫方面除了視覺因累外,還有孩子手部的大小動作及精細動作跟視覺的配合。所以,讀寫易眼鏡在改善書寫方面的效果會比閱讀方面的顯得慢一些。有的孩子在使用3個月以后,書寫也會有很大的提升。
這是為橋某配的讀寫易眼鏡圖。
2017-04
橋某,來自北京的九歲男孩,在閱讀及書寫上的困難大。父母從網上了解讀寫眼鏡后,約好了春節后過來試用讀寫易眼鏡。一家三口如約來到咨詢室,據母親所述,孩子閱讀慢,跳字跳行、讀錯的情況很常見。書寫字體結構尚可,但握筆無力,寫字時,訴說手部累。語文成績差,數學粗心大意的題很多。進到咨詢室時… [了解更多]
讀寫易眼鏡是一套特殊濾鏡系統。讀寫易眼鏡是由一系列有選擇性的光譜濾鏡組成的鏡片系統。每一個型號的濾鏡傳輸特定的光譜質量。讀寫易眼鏡通過對每只眼進行獨立的視軸調整,最終使雙眼向大腦傳送傳送視覺信息時,達