2021-03-26
在2020年7月,我們接到一個媽媽的求助,說大兒子李某現在7年級,9月開學就8年級了。孩子不笨,看起來也很賣力學習,但學習成績很不好,在年級740名學生中,李某排名為第649名。這個媽媽很著急,擔心如果按這個成績下去,孩子可能無法考上公立普通高中。希望我們可以幫助孩子,提升一下學習成績。媽媽把孩子的在7年級的成績單發給…[了解更多]
2018-11-09
目前階段,多數學校校長、老師們對讀寫困難還一無所知,更談不上如何用適當的方法幫助這些“聰明的笨蛋”。相反地,深圳已有一些學校對讀寫困難有相當程度的認識,并在努力幫助這些孩子。深圳市福田小學就是其中之一。該校領導高度重視讀寫困難的學生,并牽頭成立“讀寫困難學生援助小組”。由學校的心理老師及聘請對讀寫困難學生的甄別、訓練方…[了解更多]
2018-10-17
讀書識字,在我們的常識中是理所應當能做到的。當孩子學習成績差、表現不好的時候,家長們往往會指責孩子們學習不專心、不勤奮,甚至會覺得孩子笨或者智商低。然而,我們不了解的是,這可能僅僅是表象,真正的原因是這些孩子或許有著不同程度的學習困難,他們正孤獨地與“讀寫困難癥”做搏斗。他們不是笨小孩,更不是智商低,只是與別人不同…[了解更多]
2018-10-17
李某是個四年級孩子。他自小學習很困難,注意力不夠集中。雖然家庭條件不好,但是媽媽想盡一切辦法幫助他。比如早期覺得孩子的注意力不好,讓孩子去某機構訓練半年。后因費用太貴而購買相關的儀器在家里繼續訓練。這位媽媽是在去年9月份跟我們聯系,并詢問了有關讀寫困難的問題。也詳細咨詢了我們的讀寫易眼鏡的原理,使用范圍等等。覺得兒子的…[了解更多]
2018-09-15
如果真正被確認為有讀寫障礙的學生,我想他們在中小學階段已有不少支援,所以他們對坊間的資源和網站會比較了解。但上大學,由于他們有??频膶W習,在??频念I域中有很多的名詞 ,醫學上有醫學的名詞 ,工程學上有很多工程學的專有名詞 。對他們來說,這些都是困難的。如果他們在這些??频膶W習上,有一些人力資源幫助他們,如他們的學兄學姐…[了解更多]
2018-04-11
去年12月上旬,有個云南的媽媽聯系我們,說兒子小陳在學習上很困難。通過讓家長提交問卷,小陳在BCL-2中得23分,超過18分的讀寫困難診斷分,意味著孩子在讀寫上是有困難的。學習情況問卷137,均分4.56。閱讀4.5,書寫4.46,注意力5,軀體化4.8分。學習情況問卷得分高,說明該生在讀寫任務上出現諸多的視覺性的問題…[了解更多]
2018-01-22
我來自南京,同時也一個六年級男孩的媽媽。今天我在這里很樂意跟大家分享我們的親身經歷。自兒子出生以來,他就是我們的驕傲。從小起,給任何人的感覺都是機靈、活躍。他反應快,十分聰明,有很好的記憶力。以他的聰明才智,我們本以為他讀書的表現也會一樣。在小學低年級時,孩子的表現雖然不算突出,但是成績尚能跟得上。隨著小學年級的升高,…[了解更多]
2019-01-16
小木是來自甘肅的五年級男孩,11歲。媽媽是一位老師。小木的數學成績大起大落,考得好的時候可以得到90多分,不好時60分。而語文卻是在合格線以下。在當地測試過智力,為中上水平。 媽媽觀察到孩子在讀寫時出現不少的問題。比如閱讀跳字、不連貫;書寫容易把左右部件寫反;bdpq分不清;字詞記憶不牢固,易忘;上課易發呆、走神;…[了解更多]
2018-01-26
2017年8月5日孩子父親打電話給我們,問了讀寫易眼鏡相關的功能及制作時間費用等。咨詢師一一作答后。8.6日孩子媽媽也聯系上我,跟我也了解相關的內容。其中問到作為家長,如何知道讀寫易眼鏡的效果。我告知她,評估讀寫眼鏡的效果從二方面進行。一是孩子的主觀感覺,當看我們的測試稿時,孩子戴上鏡片后會有變化。二是閱讀速度…[了解更多]
2018-01-25
2017年7月9日,我們接到一個父親電話。在我們的咨詢當中,我們有過統計。母親打電話給我們的比例高達90%。僅有10%的父親因為孩子的學習問題找我們。我們及時地表揚了這位父親關注孩子的學習情況。這位父親說,孩子閱讀時?;煜嗨坪醯淖?跳字串行,加字減字等。書寫時,頭部離字面很接近;有時會把左右部件寫反;握筆姿勢…[了解更多]
2018-01-25
2017年7月18日,北京一個家長打電話給我們說,在網上一個論壇里,有家長分享讀寫易眼鏡的效果。對比自家的女兒,覺得女兒的表現跟案例很接近。于是問我們,讀寫易眼鏡能不能幫到她女兒?! 〗涍^問卷提交的信息,我們得知她是來自北京,女兒小芊04年 出生,今年讀六年級。從問卷情況看,小芊在《小學生讀寫困難行為量表》中得…[了解更多]
2018-01-25
08年出生的小Z是來自南京,目前讀三年級。媽媽說,一年級時帶孩子去當地兒童醫院做過智力測驗及注意力測驗,總智力分為105,注意力也被醫生診斷為ADHD。吃了一年左右的專注達。家長在網上找到我們,并提交了二份問卷。一份是《小學生讀寫困難行為量表》。小Z的得分為28分。超過診斷分18分??梢猿醪皆u估小Z有相當程度的讀寫困難…[了解更多]
2018-01-24
2017年6月23日,家長通過網上找到我們,電話中也告知我們,孩子在讀寫上有很大的困難,尤其在視覺上很有問題。通過測驗也看到孩子的視覺加工很落后,家長說放假帶孩子過來試用。過來前會提前一周預約。7月22日,父母如期帶孩子過來深圳測試。孩子長得結實,戴上一副550度的近視鏡。在測試過程中,見到孩子的閱讀方面錯誤挺多,咬字…[了解更多]
2017-12-13
七歲的小帥哥S,在香港讀小學,同時被診斷為讀寫困難學生。12月7日上午十點,媽媽帶著他按約定來到我們公司。S長得很帥氣,衣著十分整潔,看上去很斯文。會說國語及白話。在前期的測試中,孩子自我感覺的表達不夠清楚,出現前后矛盾的情況。媽媽在一旁有點急,讓他認真點。孩子覺得委屈了,說自已說的都是真實的。稍為安撫他后,順利地為他…[了解更多]
2017-08-25
昨天下午(8月25日)6點鐘左右,我正準備下班。剛出公司大門,就接到一個男人電話咨詢。對方說,來自濟南,女兒今年9歲,上四年級。覺得孩子在學習上遇到很大的困難,閱讀時,常跳字跳行,形近字或字母有時會互換,閱讀堅持時間不長。書寫時,字體結構松散,有時一個字寫成二個,掉筆劃,書寫速度慢。從網上見到我們的讀寫易眼鏡,問能不能…[了解更多]
2017-08-19
本案例主人公來自廣西男生小偉,2005年出生,今年12歲。9月上初一。自兒子很小的時候,母親發現他學習有困難。當時未在意,以為長大了會好。隨著兒子的年級升高,學習困難的問題不僅沒有改善,反而跟班上的同學成績越拉越遠。直到最近在網上查到讀寫障礙相關資料后,從網上了解到我們的產品,于是電話溝通預約過來我們公司。7月1日,母…[了解更多]
2017-04-20
彭老師您好!自從在網上搜索到您的網站后,學習了很多,也對我兒子目前的情況有了新的認識。我兒子今年七歲,上小學一年級。孩子在學校的表現主要為:閱讀很慢,逐字閱讀。很多簡單的字,讀錯也寫錯。同時覺得他寫字特別難,能不寫就不寫,包括考試、課堂作業。老師跟他講道理,他倒是都懂,回答的也挺快的,但一轉身該怎么樣還是怎么樣。在家的…[了解更多]
2017-04-20
張?。ɑ﹣碜陨虾?,是10歲的男孩。韋氏智力測試中,語言智力是121,操作智力是142,綜合智力是135。智力水平十分優秀。他的識字量是2200字,相當于三年級水平,視動測試相當于3.5年級,命名速度測試只有75字/分鐘。注意力商數是80。在醫院里診斷,確診為ADHD。 張健在學習上存在很大的困難,在聽寫和默寫上的…[了解更多]
讀寫易眼鏡是一套特殊濾鏡系統。讀寫易眼鏡是由一系列有選擇性的光譜濾鏡組成的鏡片系統。每一個型號的濾鏡傳輸特定的光譜質量。讀寫易眼鏡通過對每只眼進行獨立的視軸調整,最終使雙眼向大腦傳送傳送視覺信息時,達